“我最喜歡滑冰課了，一開始我都不會穿脫護具，到現在我都能獨自滑好多圈了。”燈市口小學六年級學生王皓辰說。在學校近幾年讓冰雪運動走進校園的機遇下，燈市口小學優質資源帶的學生們有了更多機會體驗冰雪運動帶來的樂趣。

    作為北京市東城區近現代教育史上歷史最長的現代學制小學，燈市口小學與體育早早地結緣。學校始建于1864年，1952年回歸國有，小學部命名為燈市口小學。從建校時起，學校就十分重視體育運動，除開設體育課外，學校還定期開展體育運動會，擁有國術團、籃球隊、排球隊、網球隊等體育社團，學生定期出版體育特刊，提倡全民運動，使每一個學生擁有健全的體魄。

    在1996年至2007年間，燈市口小學先后合并了8所小學。2014年，燈市口小學優質資源帶成立。在“讓每一個生命綻放光彩”的辦學理念和“以體育德”的指導思想下，燈市口小學資源帶積極開展冰雪進校園活動，通過開設旱地冰球必修課、滑冰校本選修課、“冬奧知識”主題綜合實踐課等，多維度加強學生對冰雪運動的體驗和了解。資源帶還以年級為單位開展了旱地滑雪體驗課程，引進滑冰校本課已經有三年多。

    2019年3月，利用主題式綜合實踐課的時間，燈市口小學開展了為期一個月的“逐夢冰雪燃情冬奧”奧林匹克知識宣講課程，邀請了國家體育總局冬季運動管理中心田有年教授、越野滑雪亞運會冠軍滿丹丹以及首都體育學院陳曉桐博士授課。課程分為五次，通過現場授課、四校區轉播的方式進行。

    “我們將開展冰雪‘家’年華活動，讓更多家長參與進來，共同了解和體驗冰雪運動。”體育老師付強說。2019年12月29日，北京市中小學生冬奧知識競賽在北京市冬奧組委舉行。燈市口小學從全北京市17個區縣中脫穎而出，晉級4強，5名參賽選手配合默契，經過激烈的角逐，獲得了北京市冬奧知識競賽的第三名。2019年，燈市口小學優質教育資源帶各年級學生在寒假期間開展了“燈小學子，情系冬奧”綜合實踐活動。一年級學生對冬奧會知識和冬奧吉祥物進行了學習和探究；二年級的同學們了解有關冬奧會獎牌的知識；三年級學生了解各自喜愛的比賽項目，將比賽規則、項目歷史、體驗感受等繪制成了精美的小報；四年級同學們將冬奧知識與學科學習聯系在一起；五年級的同學們利用假期自主探究，找尋冬奧中的科技元素；六年級同學們通過繪制繪本，完成調查報告，制作統計報表，錄制音像作品等不同形式，從不同的角度去展示冬奧之星。學校根據不同年齡段的學生細化參與冬奧的活動和內容，讓學生能切實參與到活動中來。

    后續燈市口小學資源帶還將繼續開展有關冬奧理念、冬奧文化、冬奧項目的知識普及活動，讓學生持續關注冬奧、參與冬奧。